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校園文化建設的境界

這些學校有一個高境界的理想和目標，而不僅僅是中級目標（如初中的中考、高中的中考只能算是中級目標），校園文化建設公司哪家好，比如浙大從建校之初就圍繞“求是”兩個字來進行學校的建設，早稻田大學的目標是“造就模范公民”，這些學校都有一個非常明確的目標，并以此目標為基礎來開展學校建設，使得學校一開始便站立在一個更高點上，培養的學生自然也就更勝一籌。 這個境界顯然不是短期內能實現的，需要幾代有識之士的努力和堅持。

校園文化在育人方面有著哪些強大的功能呢?

有利于陶冶學生的情操。優美的校園環境有著春風化雨，校園文化建設策劃，潤物無聲的作用。如詩如畫的校園風光，整齊光潔的道路交通，宿州校園文化建設，美觀科學的教室布置，文明健康的文化教育設施……無不給學生以巨大的精神力量。學生在優美的校園環境中受到感i染和薰陶，觸景生情，因美生愛，從而激發學生熱愛學校，進而熱愛家鄉、熱愛祖國的高尚品德。學生在幽靜的環境中學習，感到舒心怡神，從而增強環境保護意識。

在中國夢引i領下的高校校園文化，自覺遵循社會i主義核心價值體系的要求，注意頂層設計，堅持科學性與方向性、主導型與多樣性、理論與實踐相結合，用中國夢引i領高校校園文化，把正面的教育內容通過學生樂于接受的形式，有效地傳播社會i主義核心價值觀。

高校校園文化通過校園環境中人們共同的觀念追求、價值標準、行為規范，不斷影響和作用于大學生群體，從而實現教育人、服務人的功能。中國夢引i領下的高校校園文化建設既是對大學生思想政治教育的有益補充，更是大學生思想政治教育的重要途徑。

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